1.T.4.04.導生資料(訪談、個資、成績)

2.T.4.06.導生訪談紀錄表維護(導生訪談紀錄登錄系統)

3.T.4.15.00.導師資料彙整總表(可查詢教師評鑑之輔導相關活動參與紀錄) 

• 全校導師會議
• 學院導師會議

• 疫情下，學生可能的心理
• 弱勢學生的輔導
• 高醫大導生情緒界限

遴選門檻：(來源-績優導師暨輔導老師遴選要點)

1. 具體績優事蹟（占65%）：
   1. 充分認識學生之性向、興趣、特長、學習態度及家庭環境等，並能妥善指導，增進其學業、身心健康及立身處事之道，使其正常發展，養成健全人格。
   2. 熱心輔導學生，開放導師及學生溝通時間，並留下具體互動紀錄。
   3. 每學期應進行導生訪談，並上網填寫訪談記錄。上網登錄之訪談人數，須達每學期每位導生至少一次。（休退學學生不列入計算）
   4. 按時繳交操行成績，出席指導學生之班會、班級各項活動以及其他有關團體生活之指導，對學生所提問題能懇切答覆。
   5. 按時參加導師會議及學務處舉辦之導師輔導知能研習與講座之活動執行其決議。
2. 導師所屬學院遴選會議參考候選人導師評量成績、學生開放式意見評分（占35%）。

• 導師制實施辦法
• 績優導師暨輔導老師遴選要點